中新网7月8日消息，日前于7月7日，由华南师范大学牵头，广东、山东、河南等省份联合发起的“跨粤山河·名师联盟”正式宣告成立。当日，来自教育部“双名计划”、山东省齐鲁教育名家、河南省中原名师、广东省名师工作室、广东省“百千万人才培养工程”等项目的130余位全国名师代表齐聚一堂，共同见证了这一省域教师发展共同体的诞生。

华南师范大学副校长阳成伟介绍到，名师联盟意在整合全国各地的名师资源，以此加强省域范围之内名师之间的互动与交流，可以让名师的辐射引领作用有更大范围的体现，最终达到促进基础教育改革进程以及教师专业发展的目的。“以平台为纽带、以项目为抓手、以技术为驱动”是未来联盟发展的大方向，这一举措势必将推动名师专业发展迈进一个更高水平、更广维度的全新阶段。

众多与会名师普遍表示，联盟的成立意义重大，最重要的就是打破了以往传统教师培训所存在的地域壁垒。这一创举为跨区域的教育资源共享创设了机会。参与联盟的教师能够在线上或线下共享优质的课程资源、教学方法等，进而提升教育教学的质量也为众多教师进行专业成长和自我提升搭建了十分广阔的平台。就联盟这一合作模式而言，它完全能够加快三省乃至于更大范围内优质教育经验互换，让教师之间相互学习、相互启迪所带来的智慧碰撞促进师资队伍整体素质的提高。

值得一提的是，活动当日有4位名师代表分享自己的成长之路。其中包括新疆哈密市第十三中学的张清娟老师(教育部“双名计划”)、山东枣庄实验小学的于伟利老师(山东省齐鲁教育名家)、河南平顶山湖光小学的丁亚楠老师(河南省中原名师)还有来自河源市教育教学研究院的游海燕老师(广东名师工作室项目)。他们均表态自己在接下来的时间会积极地和来自其他省份的名师对话合作，也会为教育教学当中的改革与创新贡献更多的智慧。

在联盟成立同时，首期活动也顺利开展，聚焦于AI与教育的深度融合这一热点来进行。相关专家相信，在信息化时代，AI技术会为教育改革带来新活力。将一些现代化的智能工具运用到教学中，能够让个性化教学逐渐成为现实，学生通过智能手段的应用可随时获取知识。未来，“跨粤山河·名师联盟”立志于充分发挥出各位名师身上的示范与引领作用，加速区域基础教育的优质均衡发展，使得全国范围内的学生能够享受更高质量的教育资源。

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