中新网于7月13日发布消息称，当天，复旦大学新闻学院硕士研究生国情调研实践活动在宁夏大学隆重启动。这一活动汇聚了29名复旦学子以及5名教师，他们将在接下来9天的时间里走进宁夏各地市，于“塞上江南”开启精彩的中国故事探寻之旅。

此次调研实践活动意义深远。复旦学子们将围绕“民族互嵌融合”“生态文明传播”“文旅国际化叙事”“地方外宣机制”等几大主线，全方位、多层次地展开调研。在具体的实践活动中，他们会进行深入的采访交流，真实了解宁夏各地情况；奋笔疾书撰写调研报告，用文字记录下所感所悟；积极进行拍摄记录，用画面留存宁夏之美；同时，还会针对不同话题开展案例研究，力求深度剖析当下宁夏社会的各个层面。

调研实践活动参与者的态度积极且充满信心。复旦大学2024级国际新闻传播专业硕士研究生朱寿富明确表示，这是他第一次踏入宁夏这片土地，他满怀期待地想要和当地民众进行深度交流。他希望把自己在专业领域所学知识与国情实际紧密结合起来，努力挖掘更多独特的宁夏故事，让更多的人能够了解宁夏那悠久灿烂的历史，目睹当地生态文明、经济建设方面取得的突出成就。实际上，要理解这样的期待不是偶然的，是建立在复旦大学与宁夏多年深厚渊源基础之上的。

自1999年开始，复旦大学每一年都会组织学生到全国多地多所学校开展支教活动。宁夏固原市西吉县王民乡王民中学便是其中一所接受复旦学子支教年头较长的学校，在过去的26年漫长时光里，先后数十名复旦学子怀着对教育事业的热爱来到这里支教。他们带着青春朝气和对教育的真诚，用知识浇灌渴望的心灵，用心血书写着与宁夏这片土地、当地民众之间山海情深的动人佳话。

而复旦学子此次开展的国情调研实践活动，正是依托复旦大学国际新闻传播硕士项目逐步开展起来的。该项目相当有特色，每年让项目内8所学校的国际新闻传播专业学生走出校门，前往国内不同的地方开展实地调研活动。通过这样理论与实践相结合方式，提升学生们的实战能力和跨文化交流技巧。其最终目标十分清晰，就是希望这些学子拥有足够的能力和丰富素材向世界更好地讲述中国故事、清晰传递中国声音。

通过此次复旦大学在宁夏的国情调研实践可以看到，这些年轻学生的调研不仅仅只是一场学术性活动，也是在传承中不断前进、努力用所学建设家乡、讲述祖国故事的生动实践展现。相信他们在接下来宁夏之旅中会为宁夏发展注入新活力，也会推动中国故事在国际上得以更加生动、准确传播。那么朋友们，在你看来，此次调研实践活动会挖掘出哪些具有代表性的宁夏故事？欢迎评论留言，不妨也帮忙点赞和分享这篇文章，让更多人了解这有意义的活动。